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创意创新的可持续发展培育

电话02 9999 4035

电子邮件pittwater-h.school@det.nsw.edu.au

视觉艺术

视觉艺术过程分为两个部分:

  1. 画图像的研究 - 30%
  2. 艺术创作实践 - 70%

在理论上,学生学习的原住民,澳大利亚和西欧艺术和当代艺术图像与时序视图和主题方法。

在实用美术的学生可以在许多领域,素描,绘画,陶瓷,雕塑,摄影,数码影像版画,插画作品。

学生将学习艺术创作技能,以及被预计开发自己感兴趣的个别地区,他们通过年9月和10年的进步。

其他文化和艺术家的艺术作品将进行研究。

视觉艺术学科的评估

评估是通过持续评估和涉及多个组任务。评估始于去年9,将携带,虽然今年到10为学校证书,每个学生将完成一套考核任务,将需要完成:

  • 在视觉艺术的某些方面的一个个人项目涉及到实际工作中
  • 一个称职的一件艺术创作实践,从兴趣和展示他们开发的技能个人区域绘制。

视觉艺术的日记是这样评价的今年9和10的一个非常重要的组成部分。

视觉艺术的所有年份的主题

你可以在高中这个问题?

是的 - 即使没有在今年9和10,其具有研究视觉艺术。