<kbd id="dbutx91e"></kbd><address id="ig41ayfu"><style id="9o6cqtn2"></style></address><button id="swa8gzuc"></button>

          手机澳门银河

          手机澳门银河

          创意创新的可持续发展培育

          电话02 9999 4035

          电子邮件pittwater-h.school@det.nsw.edu.au

          日本

          学生每年9日和10日继续在以下几个方面一门外语的学习:

          一种。他们可能会继续其目前的语言

          湾他们可能会更改为不同的语言,老师批准

          C。他们可以拿起除了彼此语言,老师批准正在研究

          d。他们可能会开始一个语言的第一次

          在(b)或(c)中,“追赶”的情况下工作,将被要求为8年的工作将在课程开始修改只简单。

          强调的是在这四个技能领域沟通:听,说,读,写能力。

          课程大纲

          在此课程的学生将学习有关:

          • 给p叫做Personal信息 - 生日,地址还有联系电话,国籍
          • 好恶,食品和饮料,学校科目
          • 过去的活动,时间,时间表
          • 你的家人和另一个家庭
          • 制定计划

          将被研究了其他议题包括:

          • 休闲活动 - 问,说那里的活动发生,你在业余时间做什么。
          • 打电话
          • 身体部位
          • 谈论天气
          • 动物和宠物
          • 时间,编号100 - 1000,计数器
          • 购物和日本的钱
          • 描述事物

          写日文文字包括:

          • 平假名脚本的修改
          • 片假名脚本
          • 在今年10月30日基本汉字

          学习日语的评估

          这个问题是如何评估的?

          你将在四个技能方面进行评价:听,说,读,写。

          考核任务可能需要对话,话题测试的形式,阅读和听力理解,写作任务,访谈和文化基础的分配。

          在高中学习日语

          你可以在高中这个问题?

          日本可以在2单元continuers水平,11年全年和12进行研究,如果学生已年9月和10年学习日语。

          日本可以在2对单元初学者进行研究在11年和12年的水平,如果以年8,9和10名学生尚未学习日语。

          相关内容

              <kbd id="nrif52pp"></kbd><address id="j0rij685"><style id="wi1dpize"></style></address><button id="5i3toa0b"></button>